Аттракцион "Ем сам"

moonsun Награды:   

Активный пользователь Её советы тактичны и исполнены искреннего участия, её посты лаконичны, но всегда помогают людям взглянуть на сложившуюся ситуацию с другой стороны. Она способна вытащить из болота депрессии и плохого настроения абсолютно любого форумчанина. Один только её ник среди присутствующих в той или иной теме притягивает туда же пользователей, как магнит. Она - истинная Симпатия форума.

Цитата: #3264 Zilёnka 30 апреля 2010, 13:52

И так решила последовать советам moonsun. Сегодня"ели" сами. Мама сидела рядом за столом и ела туже кашу. Это пи...Девочки, руки мы в каше вымыли, пальцы пооблизывали, потом решил, что кашу лучше выпить, перевернул тарелку на себя... Сьел конечно очень мало, но решила больше не докармливать! Поехали мыться в ванную. Господи, где взять столько терпения

Пока человек учится есть, он будет пачкаться сам и украшать окрестности - это аксиома Вспомните эпизод из "Красотки", когда ей подали улитки, которые она прежде не пробовала - улитка улетела далеко и весело - это я к тому, что и взрослый человек, не умеющий управляться с какими-то приборами или видами еды, с первого раза не особо ловко справляется с поставленной задачей.
Малыш пошёл самым понятным и логичным путём: ложкой он орудовать не умеет, руками как-то надёжнее, попробовал ими управиться, загребается мало, но можно их облизывать, еда в рот попадает, цель достигнута, но получается мало и медленно, как ещё можно, минуя ложку, победить кашу? правильно, есть "прямо ротом", то есть пить из тарелки. Вскоре чадо таки дойдёт до мысли, что ложку придумали не враги, а те, кто шарит, как поесть до сыта и быстро
Если человечек любит добиваться результата и видеть явный успех, кладите малыми порциями, добавляя, когда доест, если ещё захочет. Буквально пару ложек положили - съел, похвалили, погордился успехом, захотел продолжить - положили ещё, не захотел - едем мыться, захотел, чтобы дальше мама покормила - не вопрос, но ложка вручается. Можно объявить правило, что если кормит мама, то в тарелку можно лезть только ложкой-вилкой, если ешь сам, то чем попало и как хочешь. Цель сейчас - не накормить, а научить есть. Если так к этому относиться, то неЙвов потратится значительно меньше. Удачи вам в вашем нелёгком

Наталия Унгуряну Семья:

Михаил сын

Возраст: 17 лет 24 дня

Учится: Еще не учимся

Эмилия сын

Возраст: 15 лет 3 месяца 19 дней

Учится: Еще не учимся

     

Цитата: #3264 moonsun 27 апреля 2010, 11:22

Я застилала пространство под столиком для кормления и вокруг него большоооооой строительной клеёнкой, ставила малому еду, вручала ложку и вилку и усаживала его есть. Сама садилась напротив со своей тарелкой. Еды в тарелку клала достаточно много, чтобы её можно было и разлить, и размазать, и втереть в одежду и волосы, и поесть Если видела, что у зайца не получается что-то подцепить вилкой или ложкой, и оно всё летает вокруг, хотя он и рад был бы поесть, а не шалить, спрашивала, помочь ли. Подкармливала парой ложек, дальше он опять начинал героически сражаться с продуктами и приборами. Если начинались просто игрища с едой, и он говорил, что есть не будет, забирала тарелку, мирно, без скандала, не демонстративно и недовольно, а просто иллюстрируя реплику "наелся - брысь из-за стола". Потом ребёнок вместе со стульчиком уносился в ванную с хихиканьями и улюлюканьями. Это очень важно - он не "свинтус, который ай-яй-яй в полтора года не ест аккуратно", а мамин вагончик-паровозик, который едет плескаться и фыркать (ну или любые другие проявления спокойного отношения к поросячеству в столь юном возрасте). Уже в ванне он извлекался из стула, раздевался, быстро ополаскивалось всё вместе при активном участии отпрыска и под мамино одобрительное жужжание, что сегодня намного меньше всего съел стул и пол, а больше таки доехало до ротика. Таким образом, ребёнок понимает, что в принципе цель - не мусорить и не пачкаться, но никто его не заставляет продемонстрировать аристократические манеры прям щаз и бегом. Ну а свернуть, вытряхнуть, протереть/помыть клеёнку - вообще дело 1 минуты.
Самыми важными моментами сего действа были следующие:
1. ребёнок изначально знал, что есть и ложка, и вилка, и сам учился выбирать, когда каким прибором есть;
2. салфетки лежали на столе, а не мама заботливо и недовольно вытирала замурзанную мордашку, тоже, чтобы учился пользоваться приборами и предметами сервировки сразу, когда учится есть, и не создавать необходимость переучивания;
3. я в это время тоже обедала, что было для меня просто манной небесной, потому что урвать полчаса времени на спокойно поесть и попить чаю было реальной проблемой, пока заяц не начал сам учиться есть;
4. я ела ту же еду, что и ребёнок, закончились перекусы чем попало, быстро похудела и стала радовать себя в зеркале ;
5. наличие клеёнки и душа показывало ребёнку, что нам есть ещё куда стремиться в чистоплотности. клеёнку я убирала постепенно, сначала сложила в 2 раза, объясняя, что ты уже умничек, у нас не летит всё на мебель, можно её не укрывать, только на пол что-то ещё иногда падает, потом в 4 и т.д.;
6. когда нет зрителей и реакций на шоу за столом, его устраивать неинтересно;
7. те пару раз, когда он пробовал сделать фейерверк из еды из соображений "я вам покажу", тут же ехал в ванную мыться и нафиг из-за стола до следующей еды. Если требовал продолжения банкета, то получал мой удивлённый отказ. Какая еда, если ты показал, что хочешь не есть, а шалить? Шалить - это в детскую. Еда закончилась, следующая будет только вечером, ну яблочко могу откопать в залежах на кухне. будешь?
Т.е. мусорить - можно, потому что это процесс обучения, целенаправленно свинячить - нельзя; я не нанималась обслуживать - я готова помогать.