Речь - это тонкий психологический процесс, формирующийся в первые годы жизни. Процесс формирования речи индивидуален и зависит от факторов: пол ребенка (считается, что мальчики начинают разговаривать позже чем девочки), социальная среда, психологический контакт с родителями, функционирование головного мозга, физиологическое развитие и другие факторы.

Родителям нужно следить за формирование речи и провоцировать ребенка произносить звуки и слоги. У ребенка так будет формироваться потребность в речевом развитии.

Задержка речевого развития (ЗРР) - отставание речевого развития от возрастной нормы до четырех лет. Ребенок с ЗРР овладевает навыком речи так же, как и другие, но возрастные рамки сильно сдвинуты.

Неврологи, логопеды, психологи и дефектологи считают, что от развития речи зависит психологическое развитие ребенка, развитие у него познавательных процессов (мышление, память, внимание, воображение).

Причины возникновения ЗРР

1. Невостребованность речи (например, с ребенком не разговаривают или наоборот не дают возможности сказать - угадывают его желания).
2. Медленное созревание нервных клеток в головном мозгу, которые отвечают за речь (в основном проблема генетическая).
3. Поражения и заболевания головного мозга (травмы, гипоксия, инфекционные заболевания).
4. Нарушение слуха (если ребенок плохо слышит, то из-за этого возникают проблемы с правильным произношением слов).

На что необходимо обращать внимание?

• В восемь месяцев жизни малыш должен произносить различные звуки: м-м-м, а-а-а. Если этого не происходит, значит необходимо показать малыша невропатологу.
• В десять-четырнадцать месяцев жизни малыш должен понимать обозначения некоторых слов. Например, он должен оборачиваться когда к нему обращаются.
• В четырнадцать-восемнадцать месяцев ребенок должен на слух показывать предметы на картинках: «Где котик?», «Где носик, глазик» и т.д. Должен выполнять просьбы взрослого: «Дай мячик», «Подними машинку и дай ее мне».
• В два-три года ребенок должен произносить отдельные слова и формировать несложные фразы: «Мама на», «Папа дай».
• В три-четыре года ребенок может строить предложения из подлежащего, дополнения и сказуемого: «Мама пошла в магазин». Особенно важно обращать внимание, если ребенок в возрасте четырех лет неправильно произносит звуки или не может формировать предложения.

Диагностика ЗРР

Задержка речевого развития у детей диагностируется в возрасте 3-4 лет, когда речь должна быть хорошо развита. Диагноз ЗРР ставится на основании комплексного заключения специалистов (невропатолога, логопеда, психолога).

Лечение задержки речевого развития у детей

Перед назначением лечения выясняют причину возникновения задержки речевого развития. Если проблема является психологической (отсутствие потребности в речи, недостаток внимания родителей), то ребенку необходимо проводить дополнительную стимуляцию речи. Родители должны уделять много внимания ребенку. Необходимо посещать занятия логопеда и логопеда-дефектолога.