• 0 Поддержать автора
  • Поделиться

Высшее образование

Aly   
VIP пользователь   
03 Август 2009 28815 275
yanabest

yanabest

Имя: Яна
Группа: Активный пользователь
Сообщений: 832
Регистрация: 06.05.2014
Заходил(а): 23.10.2020
Город: Николаев
Район: Ленинский
Телефон: о951235497
yanabest
Активный пользователь
   04 Ноябрь 2014
Закончила ЧДУ им. Петра Могилы - бакалавр факультет международные отношения, для нашего города смешная специальность) возможно... Преподаватели просто супер, жалоб нету. Потом Институт Шевченка факультет тот же самый. Работала переводчиком, английский пригодился!
Ребенку конечно хочется дать Высшее образование, надеюсь не в принудительном варианте. На счет средств задумываюсь уже сейчас. Возможно учеба заграницей.
АНУЛЯ

АНУЛЯ

Имя: Диана
Группа: VIP пользователь
Сообщений: 1632
Регистрация: 12.11.2010
Заходил(а): 03.01.2019
Город: Николаев
Район: Центральный
АНУЛЯ
VIP пользователь
   04 Ноябрь 2014
Цитата: Ссылка (04 Ноябрь 2014 09:59)
Закончила ЧДУ им. Петра Могилы - бакалавр факультет международные отношения, для нашего города смешная специальность) возможно... Преподаватели просто супер, жалоб нету. Потом Институт Шевченка факультет тот же самый. Работала переводчиком, английский пригодился!Ребенку конечно хочется дать Высшее образование, надеюсь не в принудительном варианте. На счет средств задумываюсь уже сейчас. Возможно учеба заграницей.

а в Могилянке обучение было на каком языке?
Наружный позитив просачивается внутрь, сдабривая темноту в душе солнечным светом.
yanabest

yanabest

Имя: Яна
Группа: Активный пользователь
Сообщений: 832
Регистрация: 06.05.2014
Заходил(а): 23.10.2020
Город: Николаев
Район: Ленинский
Телефон: о951235497
yanabest
Активный пользователь
   04 Ноябрь 2014
Цитата: Ссылка (04 Ноябрь 2014 10:55)
а в Могилянке обучение было на каком языке?

На украинском, и защита тоже на украинском.
Julika81

Julika81

Имя: Юлия
Группа: Новичок
Сообщений: 44
Регистрация: 10.07.2014
Заходил(а): 13.03.2018
Город: Николаев
Район: Центральный - Варваровка
Телефон: (063)771-58-15
Julika81
Новичок
   30 Июль 2016

Может кому-то моя информация будет полезной. В этом году Министерство образования разрешило перекрестное высшее образование. Т.е. на базе диплома бакалавра любого направления можно получить специалиста опять же любой специальности, т.е. можно поменять профиль. Это только на этот год, т.к. в следующем году набора на уровень "специалист" уже не будет. Так что если кому-то нужно, то по ВУЗам еще идет набор (кроме МНУ им.Сухомлинского, там набор уже закончен), обращайтесь в приемные комиссии.

Julika81

Julika81

Имя: Юлия
Группа: Новичок
Сообщений: 44
Регистрация: 10.07.2014
Заходил(а): 13.03.2018
Город: Николаев
Район: Центральный - Варваровка
Телефон: (063)771-58-15
Julika81
Новичок
   30 Июль 2016

Перечень ВУЗов и специальностей, а так же конкурс на них можно посмотреть на официальном сайте vstup.info

Конфетти

Конфетти

Имя: Конфетти
Группа: VIP пользователь
Сообщений: 10992
Регистрация: 20.10.2009
Заходил(а): 11.12.2018
Город: Николаев
Район: Центральный
Конфетти
VIP пользователь
   30 Июль 2016

спасибо)

Как люди с тобой обращаются – это их карма, а то, как ты реагируешь – твоя.
Julika81

Julika81

Имя: Юлия
Группа: Новичок
Сообщений: 44
Регистрация: 10.07.2014
Заходил(а): 13.03.2018
Город: Николаев
Район: Центральный - Варваровка
Телефон: (063)771-58-15
Julika81
Новичок
   30 Июль 2016

P.S. Спасибо админам за правильное перемещение!

Captain_Mary

Captain_Mary

Имя: Mary
Группа: Активный пользователь
Сообщений: 180
Регистрация: 17.07.2015
Заходил(а): 09.08.2018
Город: Николаев
Captain_Mary
Активный пользователь
   25 Апрель 2017

Обратила внимание, что в форуме не хватает такой темы, которая помогла бы родителям и выпускникам в выборе университета и будущей профессии. Какие вы заканчивали ВУЗы, работаете ли по специальности и как считаете, нужен ли в наше время диплом о высшем образовании?

Captain_Mary

Captain_Mary

Имя: Mary
Группа: Активный пользователь
Сообщений: 180
Регистрация: 17.07.2015
Заходил(а): 09.08.2018
Город: Николаев
Captain_Mary
Активный пользователь
   25 Апрель 2017

Сразу отвечу от себяblush2 Я училась в Могилянке, которая нынче получила статус национального университета, с чем можем поздравить весь педагогический состав! Получила диплом магистра истории, будучи с маленьким ребенком на руках, но, несмотря на этот факт, ВУЗ мне всячески помогалsmile По образованию проработала один учебный год в одном из николаевских внешкольных учреждений, но по образованию, не значит - по призванию26

Sweet November

Sweet November

Имя: Анна
Группа: Ведущий раздела
Сообщений: 13576
Регистрация: 04.05.2011
Заходил(а): 04.12.2017
Город: Николаев
Район: Центральный - Ракетное Урочище
Sweet November
Ведущий раздела
   24 Май 2017

Модераторы,создайте раздел с универами,пожалуйста685c2b2f92445bfae8b2594b6c93b053

Ссылка

Конфетти

Конфетти

Имя: Конфетти
Группа: VIP пользователь
Сообщений: 10992
Регистрация: 20.10.2009
Заходил(а): 11.12.2018
Город: Николаев
Район: Центральный
Конфетти
VIP пользователь
   24 Май 2017
Цитата Ссылка 25 Апрель 2017 11:27

Обратила внимание, что в форуме не хватает такой темы, которая помогла бы родителям и выпускникам в выборе университета и будущей профессии. Какие вы заканчивали ВУЗы, работаете ли по специальности и как считаете, нужен ли в наше время диплом о высшем образовании?


см. темку выше))

плюс

Ссылка

Ссылка

Как люди с тобой обращаются – это их карма, а то, как ты реагируешь – твоя.
Captain_Mary

Captain_Mary

Имя: Mary
Группа: Активный пользователь
Сообщений: 180
Регистрация: 17.07.2015
Заходил(а): 09.08.2018
Город: Николаев
Captain_Mary
Активный пользователь
   13 Июнь 2017
Міносвіти скасувало дипломи спеціалістів та кандидатів наук

Відтепер диплом спеціаліста прирівнюватиметься до магістра
З 2017 року раніше отриманий диплом спеціаліста прирівнюватиметься до диплому магістра.
Дипломи тих, хто раніше отримав освіту рівня спеціаліст, прирівнюються до магістерських. Це означає, що на дипломі буде написано "Спеціаліст”, але прирівнюватися він буде до "Магістра”.
Про це повідомляється на сайті Міносвіти.
Згідно із законом «Про вищу освіту», здобути її тепер можна за 5 ступенями: молодшого бакалавра, бакалавра, магістра, доктора філософії та доктора наук.
Диплом бакалавра прирівнюватимуть до отримання повної вищої освіти.
З ієрархії наукових ступенів також прибрали «кандидата наук». Відтепер для продовження наукової діяльності у будь-якій спеціальності потрібно буде здобувати звання доктора філософії.
Всі, хто захищав дисертації, навіть з технічних спеціальностей, стають докторами філософії. Ті, у кого вже є таке звання, можуть отримати диплом доктора філософії.
Востаннє цього року здійснюватиметься набір і за рівнем «молодшого спеціаліста». Замовлення на цей освітньо-кваліфікаційний рівень збільшили на 10% перед скасуванням. Таке рішення прийнято у зв’язку з невизначеною ситуацію з фінансуванням замовлення для професійно-технічних закладів на місцях.
Як вважають експерти, ми на шляху переходу від радянської класифікації до європейських стандартів.
Тяпа

Тяпа

Имя: Наталия
Группа: Хранитель форума
Сообщений: 14277
Регистрация: 10.01.2011
Заходил(а): 28.10.2020
Город: Николаев
Район: Центральный
Телефон: 099 050 8599
Тяпа
Хранитель форума
   15 Июнь 2017
Цитата Ссылка 25 Апрель 2017 11:27

Обратила внимание, что в форуме не хватает такой темы, которая помогла бы родителям и выпускникам в выборе университета и будущей профессии.

Про професии есть тема. Про высшее образование есть. Но важно понимать, что у наших детей более чем вероятно уже не будет профессии как таковой и даже постоянной работы. Раньше люди заканчивали вуз и работали по специальности всю жизнь, некоторые даже на одном месте. Поколение, ставшее взрослым в 90-х и 2000-х, уже меняет работу довольно часто и работает не по специальности. На сегодняшний день требование работодателя о высшем образовании основано большей частью на желании получить работника с определенным типом мышления, а специальность не имеет значения (кроме квалифицированных работ). Если почитать прогнозы футурологов, то все идет к тому, что классическое вузовское образование вскоре останется лишь для некоторых профессий. Нас ждут очень большие перемены, поэтому создала тему о профессиях будущего. Выбирая сейчас профессию, очень легко пролететь и остаться никем.

Цитата из Спиваковского про профориентацию уже СЕЙЧАС, даже не в будущем:

Умные ребята к выбору профессии теперь подходят необычно. Они поняли, что они не хотят становиться лузерами..., и что учеба не дает никаких гарантий, хотя и без диплома как-то неуютно.Поэтому они ищут уже не узкую специализацию (это уже очень примитивно и устарело), а исходят из практических личных ощущений.
В первую очередь, они закрываются вечером в комнате, и перед сном задают самим себе тихонечко такие душещипательные вопросы:
- Я на будущей работе хочу иметь дело с техникой или с людьми?
- Я хочу иметь работу сидячую или мобильную?
- Я хочу работать на себя или на кого-то?
- Мне нужная работа рутинная или креативная?
- Я хочу работать в большой компании или в маленькой?
- Я хочу работать в государственной компании или в частной?
- Я хочу работать на Родине или за границей?
- Я хочу руководить или исполнять?
- Работать от звонка до звонка или со свободным графиком?
- Примерно сколько денег я хочу получать сразу, через 3 года, через 5 лет, через 10 лет?
Только после этого имеет смысл составлять перечень подходящих под себя сфер деятельности. И уже тогда искать, где можно совместить приятное с полезным, став высокооплачиваемым компетистом.
Правда, такой подход присущ только умным ребятам. Тем, которые не хотят потом, словно зайцы, лихорадочно перебегать с работы на работу. А хотят сразу зарабатывать много и чувствовать себя уверенно, как рыба в воде.
Остальные выбирают профессию... Даже если её уже не существует.
Когда загоняют в угол, можно стать биссектрисой, опуститься до медианы, веря в то, что третьего не дано. А оно есть, и зовут её – высота. (с) А.Попов

¡иɯʎdʞ ин ʞɐʞ 'ɐнɔɐdʞǝdu qнεиЖ))


Captain_Mary

Captain_Mary

Имя: Mary
Группа: Активный пользователь
Сообщений: 180
Регистрация: 17.07.2015
Заходил(а): 09.08.2018
Город: Николаев
Captain_Mary
Активный пользователь
   16 Июнь 2017

Сейчас мы можем только предугадать, что конкретно нужно будет человечеству дальше: робототехника? полиглоты? аграрии? Хотелось бы, чтоб и школа потталкивала детей к выбору дальнейшего саморазвития, но чаще она только убивает ЛЮБОЕ желание учиться и познавать.

Когда я училась в магистратуре, один преподаватель спросила: "Зачем вы пришли в магистратуру?", а мы ничего кроме "ну чтоб высшее ПОЛНОЕ образование получить" не смогли из себя выжать. Мы прекрасно понимали, что не будем работать по специальности, но НУЖНО было закончить.

Captain_Mary

Captain_Mary

Имя: Mary
Группа: Активный пользователь
Сообщений: 180
Регистрация: 17.07.2015
Заходил(а): 09.08.2018
Город: Николаев
Captain_Mary
Активный пользователь
   16 Июнь 2017

Часто то, о чем говорим на форуме попадается в нужных и важных статьях по теме

Времена, когда большинство профессий, из которых приходилось выбирать подрастающему поколению, укладывались в стихотворение Маяковского, давно прошли. Сегодня новые специальности появляются каждый год и устаревают быстрее, чем длится обучение в вузе. Рассказываем, как помочь детям не потеряться в этом многообразии и сделать выбор.

Попытка или пытка

Каждый отец хочет, чтобы его дети не ошиблись с выбором профессии, поэтому помогает им в этом деле, как может. Но иногда попытка помочь превращается для ребёнка в настоящую пытку. Особенно, если папа относится к такому типу родителей как «консерватор». Мерчендайзинг, копирайтинг для него непонятные и пугающие слова, а профессии тренд-вотчера или инфостилиста вообще за гранью понимания. Его представления о современном рынке труда исчерпываются устоявшимися стереотипами. Он полагает, что идти учиться надо либо на стоматолога, либо на бухгалтера, чтобы потом «грести деньги лопатой». И всячески подталкивает ребёнка сделать выбор в пользу мнения, не соответствующего нынешним реалиям.

Другой тип отца – «новатор», который, наоборот, наслышан о современных и самых модных профессиях. Он уже давно решил, что сын или дочь должны идти в ногу со временем. Что если не сегодня, то завтра или послезавтра его или её будущая профессия станет самой лучшей и высокооплачиваемой. Такой отец просчитал всё на десять лет вперед и теперь точно знает, на кого пойдет учиться его ребёнок. Мысль о профессиональном будущем сына или дочери тайно греет его самолюбие и питает личные амбиции.

Третий тип отца можно назвать «приверженец семейных традиций». Его не очень беспокоит, насколько стабильная / доходная / современная профессия должна быть у ребёнка. Важнее, станет ли он достойным продолжателем династии, пойдет ли по стопам отца, деда, а то и прадеда. Такие папы встречаются там, где на протяжении нескольких поколений члены семьи заняты в одной и той же сфере: врачи, юристы, инженеры, художники. Тогда профессия становится семейным делом. А выбор ребёнком иного профессионального пути рассматривается как предательство.

Выбор без выбора

Всех этих пап объединяет одно – они предоставляют детям выбор без… осознанного выбора. Навязывают решение, исходя из собственных интересов, взглядов или семейных традиций. А ребёнку остаётся только подчиниться и сделать вид, что этот выбор его устраивает. В итоге родитель удовлетворён, ребёнок пристроен в соответствующее учебное заведение – что может быть лучше? Вот только иллюзия благополучного выбора профессии может очень скоро лопнуть, как мыльный пузырь.

Преподавая в университете, я не раз замечал, как некоторые студенты на первом курсе без особого энтузиазма учили профильные предметы, со второго курса начинали прогуливать занятия, а с третьего или четвертого – отчислялись, либо заканчивали кое-как, с минимальными отметками. И далеко не все из них были неспособными. Некоторые юноши и девушки просто теряли интерес к изучению профессий, которые выбрали за них другие. А если нет интереса – нет мотивации и желания прикладывать усилия. «Если бы не родители, меня бы здесь не было» – говорят они, оправдывая своё отвращение к учёбе.

Кто виноват?

Дети, выбор за которых сделан родителями, в будущем, если вдруг окажется, что профессия себя не оправдала, станут винить в этом в первую очередь папу с мамой. Вспоминаю, как на консультации пожилая женщина, проработавшая несколько десятилетий учительницей музыки, с горестью вспоминала о том, как когда-то родители подтолкнули её поступать в педагогический вуз. И всё это время работа совершенно не приносила ей ни душевного, ни материального удовлетворения. Занятия с детьми казались ей неинтересными. И если бы родители тогда не настояли, она могла бы стать кем-то совершенно другим, найти себе профессию по душе.

В определённой мере это иллюзия – полагать, что если бы выбор был сделан совершенно самостоятельно, он был бы правильный. Ведь никто не застрахован от ошибки. Но когда выбор полностью делается вместо ребёнка, он не учится брать на себя ответственность и принимать жизненные решения. А ведь это – важные качества, которые пригодятся в любой профессии. Сегодня самостоятельность, умение принимать и аргументировать свои поступки, брать на себя ответственность за успехи и неудачи, а не винить во всём окружающих, ценятся на рынке труда. Отбирая у ребёнка право выбора, родители тормозят развитие соответствующих качеств. Кому потом будет нужен специалист, который даже свою специальность выбрал не самостоятельно?

«Спасибо» маме с папой

Бывает и так, что заканчивая учебное заведение, а то и спустя годы, дети вдруг начинают понимать, что родители сделали для них правильный выбор. С благодарностью вспоминают, как папа с мамой заставляли учиться тому, что особенно не интересовало. Многие родители на такую отсроченную благодарность и уповают, идея наперекор желаниям детей: «В будущем ты нам ещё спасибо скажешь!» Тешат себя мыслью о том, что ребёнок пока недостаточно взрослый, чтобы правильно оценить мудрое решение родителей и принять его.

Вроде бы неплохой вариант, если мы абсолютно уверены, что спустя годы ребёнок по достоинству оценит навязанную профессию. Но разве можно быть в этом уверенным на 100%? Тем более сейчас, когда каждый год появляются ещё более интересные и престижные новые специальности. Поэтому если есть хоть какое-то сомнение, что ребёнок так и не полюбит свою, рисковать его душевным благополучием в будущем не стоит. Разумеется, нет никаких гарантий, что самостоятельно выбранная профессия тоже не разочарует ребенка. Но такое разочарование может стимулировать его к поиску других путей самореализации. Да и пережить профессиональное разочарование легче, чем жить с отсутствием очарования своей профессией.

Профессия как протест

Некоторые дети протестуют против воли родителей и пытаются самостоятельно определиться, кем работать. Надо сказать, что протест – тоже далеко не лучшая стратегия поиска профессии. Да, это самостоятельный выбор, но он совершён не в соответствии со своими интересами, а вопреки интересам родителей. Иногда просто им назло. Некоторые готовы стать кем угодно, лишь бы не тем, кого хотят из них сделать родители.

Протестную стратегию поведения выбирают дети, чьи отношения с родителями являются достаточно конфликтными, когда папа с мамой слишком давят, навязывая свой выбор. Тогда решение принимается ребёнком исходя из нежелания угодить родителям – лишь бы уехать от них подальше, больше не испытывать давления и сделать всё по-своему. Такой выбор является самостоятельным только на первый взгляд. На самом же деле ребёнок тоже совершает его под давлением родителей, только действует от обратного. И если этот выбор себя не оправдает, виноватыми он будет считать опять же родителей. Ведь именно они не позволили ему осознанно подойти к выбору профессии, отказываясь слушать его доводы и принимая в расчет только собственное мнение. Ведь именно от них пришлось спасаться поступлением хоть куда-нибудь.

Вместе, а не вместо

Старшеклассники хоть и не всегда знают, чего хотят от жизни, но осознать свои потребности, интересы, способности и проанализировать разные профессиональные альтернативы вполне в состоянии. В том числе, с помощью взрослых. Важно только, чтобы в мире профессий отец выступал в роли ориентира и ненавязчивого советчика. Выбирал вместе с ребёнком, а не вместо него.

Занять такую позицию нелегко. Ведь мы хотим уберечь детей от ошибок. Желаем сыну или дочери счастливого будущего и хотим гордиться ими на старости лет. Поэтому мягко или не очень подталкиваем к выбору, который сами считаем наиболее оптимальным. И злимся или обижаемся, если ребёнок не принимает наше предложение.

Пока мы не научимся отделять собственные потребности и интересы от потребностей и интересов ребёнка, помочь ему с выбором профессии будет сложно. Поэтому первым делом отцу следует четко осознать, почему он хочет, чтобы ребёнок сделал именно такой выбор. Важно быть честным перед собой. Ведь за этим могут скрываться наши личные амбиции, желание сделать из ребёнка того, кем когда-то не удалось стать самому. Такое осознание помогает понять, чьими интересами мы руководствуемся на самом деле – его или собственными.

А далее следует более внимательно прислушаться к мнению сына или дочери. Каким он или она себя представляют через 5, 10, 20 лет? Чем хотели бы заниматься? Имеют ли увлечения, которые могли бы перерасти в профессиональное занятие? Важно показать ребёнку, что мы искренне интересуемся его мнением относительно профессионального будущего. Тогда и он станет более открытым и внимательным к папиным советам.

Но даже если ребёнок полностью готов принять мнение отца, не стоит ликовать и спешить нанимать соответствующего репетитора. Да, есть дети, которые не очень представляют, в каком направлении двигаться после школы. Которые совершенно не определились или относятся к этому как к чему-то несущественному. Тогда задача отца – показать ребёнку, как важно осознанно подойти к выбору будущей профессии. И без лишнего морализаторства помочь определиться с направлением.

Каждому родителю при этом следует быть готовым к тому, что любое профессиональное занятие – это не навсегда. Что современный человек, чтобы быть успешным, может сменить несколько профессий. И следует готовить к этому детей, не формируя у них представление о том, что прямо сейчас они должны сделать фатальный выбор, который полностью определит их будущую жизнь. А дать понять, что это всего лишь первый шаг во взрослый мир, сделав который человек обретает бесчисленные возможности для профессионального развития и самореализации.

alisa

alisa

Имя: alisa
Группа: мати-єхидна
Сообщений: 18417
Регистрация: 22.10.2009
Заходил(а): 18.11.2019
Город: Николаев
Район: Центральный
alisa
мати-єхидна
   17 Июнь 2017
Цитата Ссылка 16 Июнь 2017 10:22

Когда я училась в магистратуре, один преподаватель спросила: "Зачем вы пришли в магистратуру?", а мы ничего кроме "ну чтоб высшее ПОЛНОЕ образование получить" не смогли из себя выжать. Мы прекрасно понимали, что не будем работать по специальности, но НУЖНО было закончить.

Ну, Ви за всіх не кажіть. З мого потоку переважна більшість так чи інакше працює по спеціальності. Хтось знайшов себе в іншій сфері, але і це чудово. Хтось взагалі в науку пішов.

Роки в універі це прекрасний час, це час, коли людина вже самостійна, але ще не має вантажу відповідільності. Вона може шукати себе, має на це час і можливості. До того ж, це винятково чудова нагода сформувати коло спілкування, знайти друзів і супутника життя. На це все знову ж-таки, є час і для цього є широкі можливості.

Ну і взагалі не розумію, а що заважає перевестись, якщо під час навчання зрозумів, що обраний фах не для тебе?

Можливо мені просто пощастило і вчилась в Могилянці в її найкращі часи, але час навчання в універі я згадую з винятковою теплотою та щасливою посмішкою. Відчуття, що я даремно втрачаю свій час в мене не виникало.

Не твоя вина – що ти батька свого син
А твоя біда – не вміти бути ним
Captain_Mary

Captain_Mary

Имя: Mary
Группа: Активный пользователь
Сообщений: 180
Регистрация: 17.07.2015
Заходил(а): 09.08.2018
Город: Николаев
Captain_Mary
Активный пользователь
   19 Июнь 2017
Цитата Ссылка 17 Июнь 2017 09:04

Ну, Ви за всіх не кажіть. З мого потоку переважна більшість так чи інакше працює по спеціальності. Хтось знайшов себе в іншій сфері, але і це чудово. Хтось взагалі в науку пішов.

Роки в універі це прекрасний час, це час, коли людина вже самостійна, але ще не має вантажу відповідільності. Вона може шукати себе, має на це час і можливості. До того ж, це винятково чудова нагода сформувати коло спілкування, знайти друзів і супутника життя. На це все знову ж-таки, є час і для цього є широкі можливості.

Ну і взагалі не розумію, а що заважає перевестись, якщо під час навчання зрозумів, що обраний фах не для тебе?

Можливо мені просто пощастило і вчилась в Могилянці в її найкращі часи, але час навчання в універі я згадую з винятковою теплотою та щасливою посмішкою. Відчуття, що я даремно втрачаю свій час в мене не виникало.

Уже под конец обучения мы увидели, что наша историческая специальность в чистом виде не особо восстребована на рынке труда, но третья часть потока тем или иным образом связана со специальностью, в отдаленных разветвлениях. Конкретно для меня учеба плавно сочеталась с хобби (туризм) и именно поэтому я могу назвать эти годы очень счастливыми.

А вот магистров, которые не спали ночами за курсовыми, а доучившись делают депиляцию на дому не смогу понять.....

Тяпа

Тяпа

Имя: Наталия
Группа: Хранитель форума
Сообщений: 14277
Регистрация: 10.01.2011
Заходил(а): 28.10.2020
Город: Николаев
Район: Центральный
Телефон: 099 050 8599
Тяпа
Хранитель форума
   04 Март 2019

Когда загоняют в угол, можно стать биссектрисой, опуститься до медианы, веря в то, что третьего не дано. А оно есть, и зовут её – высота. (с) А.Попов

¡иɯʎdʞ ин ʞɐʞ 'ɐнɔɐdʞǝdu qнεиЖ))


Тяпа

Тяпа

Имя: Наталия
Группа: Хранитель форума
Сообщений: 14277
Регистрация: 10.01.2011
Заходил(а): 28.10.2020
Город: Николаев
Район: Центральный
Телефон: 099 050 8599
Тяпа
Хранитель форума
   19 Декабрь 2019

Верховная Рада Украины проголосовала во втором чтении и за проект закона, изменяющий законодательство, касающееся высшего образования. Есть в нем положения, касающиеся как вузов, так и студентов с абитуриентами.

В частности, законом исключается понятие «диплом государственного образца» — высшие учебные заведения будут выдавать документы по образцу, утвержденному собственным ученым советом. Правда, лишь по образовательным программам, аккредитованным Национальным агентством по обеспечению качества высшего образования.

Обнаружение плагиата, фабрикации или фальсификации данных в студенческих работах может стать основанием для отмены решения о получении степени высшего образования.

На первом (бакалаврском) уровне предусматривается применение технологий внешнего независимого оценивания, использование их для приема на последующие уровни, а также для аттестации соискателей высшего образования.

Во время вступительной кампании высшие учебные заведения могут ввести дополнительных механизм отбора — мотивационные письма, за которые абитуриент сможет получить дополнительные баллы.

Также закон предусматривает заключение договора с поступившими как на контракт, так и на бюджетную форму обучения, где пропишут права и обязанности студентов и высших учебных заведений. А в контрактах с руководителями вузов обязательно пропишут целевые показатели эффективности (KPI), сроки их выполнения и механизмами проверки.

Некоторые изменения произойдут и в структуре вузов. Обособленные структурные подразделения нельзя будет создавать в Киеве, Харькове, Львове, Днепре и Одессе, а те, которые сейчас работают, должны быть реорганизованы или закрыты до 1 июля 2021 года.

Когда загоняют в угол, можно стать биссектрисой, опуститься до медианы, веря в то, что третьего не дано. А оно есть, и зовут её – высота. (с) А.Попов

¡иɯʎdʞ ин ʞɐʞ 'ɐнɔɐdʞǝdu qнεиЖ))


Реклама

Имя: Реклама
Группа: Модератор
Сообщений: 276
Регистрация: 17.10.2011
Заходил(а): 20.10.2020
Город: Николаев
Район: Центральный
Телефон: 063-816-18-18
Реклама
Модератор
   12 Февраль в 10:48

Анонс бесплатных мастер-классов для выпускников школ от НУК им. адмирала Макарова

Просматривают эту тему:

Forum