Чему нас учат сказки?

Zemy Семья:

Софа дочка

Возраст: 9 лет 3 месяца 17 дней

Учится: Еще не учимся

Алекс дочка

Возраст: 9 лет 3 месяца 17 дней

Учится: Еще не учимся

Сайман сын

Возраст: 9 лет 3 месяца 17 дней

Учится: Еще не учимся

      Награды:   

Любимый автор За интересные статьи, а также ведение дневника «Замячательная жизнь», в котором царит очень позитивная, весёлая, жизнерадостная атмосфера. Туда приходишь зарядиться положительными эмоциями.

Доброе сердце За неоценимую помощь украинским военным

Любитель шоппинга За подробные обзоры товаров и фото покупок

Супер мама

За победу в фотоконкурсе За победу в фотоконкурсе "Детки и их Предки", "Трогательные моменты"

Цитата: #2751 Конфетти 02 апреля 2010, 16:04

И я хочу внести свою лепту в анализ "Курочки Рябы" ))) Есть и такая версия (Е.Николаева)

Кто-то дал Деду и Бабе то, с чем они никогда не встречались. Яйцо — символ рождения чего-то. Оно золотое, потому что не похоже на то, что несла Курочка ранее. Но старики пытаются уничтожить то, с чем ни разу в своей жизни прежде не встречались, торопятся это новое уничтожить. И появляется еще один архетип — Мышь. Во многих русских сказках она активно себя ведет,да?. Мышь как архетип — заместитель Бога. И тогда тот, кто дал, тот и забирает то, чем люди не умеют пользоваться............И теперь никогда ничего нового.............


У А.Н.Афанасьева в собрании «Русские народные сказки» у сказки "Курочка Ряба" есть продолжение. После осознания "теперь никогда ничего нового" там вся деревня разрушилась. Потом Ушинский эту концовку убрал, наверное,тоже плохих сказок боялся ))). Но тем самым и смысл исказил. Сказка "Курочка Ряба" программирует ребенка не боятся нового,учит,что неспособность принимать это новое разрушает жизнь. Так это плохая сказка?

Конфетти, скажи где ты учишься... и я пойду туда же...
Настолько интересная трактовка... вот эту сказку я никак еще в детстве понять не могла, и сейчас голову ломала... ведь точно знаю смысл есть, а где??? Теперь у меня своя теория разовьется на этот счет...

Дикий Ёж Награды:   

Благодарность за помощь Помощь в оформлении места в Справочнике

Рукодельница Награда вручена за удивительное мастерство, проявляемое в рукоделии (вязание). За творческое чутьё и неиссякаемую фантазию.

Супер мама

Цитата: #2751 citrus 01 апреля 2010, 14:11

Здесь уже была тема о сказках с плохим концом. А мне интересно-нужно ли вообще читать детям сказки? Чему они учат?

Поясню. После того,как я начала читать своим детям сказки не с мыслями о домашних делах,а вдумываясь в текст, я пришла в ужас.
Чему нас учит самая простая и всем известная про трёх поросят? Трудолюбию и предусмотрительности? Как бы не так. Она учит тому, что очень выгодно иметь работящего родственника ( в данном случае брата), к которому можно прибежать в трудную минуту и он поможет. Заметьте, не самим перехитрить волка, а примчаться к брату-пусть спасает.

Еще "Петушок золотой гребешок". Сколько раз просил кот ( и/или дрозд-где как) петушка не выглядывать в окошко и не разговаривать с лисой? Петушок не слушался, а кот его всякий раз выручал из беды. Это называется-ты говори, говори, а я всё равно сделаю по-своему. А ты меня спасай, уж будь так любезен, никуда ты не денешься. Причём не я сам с помощью своего ума/хитрости спасусь, а пасть меня спасёт кто-нибудь другой. Кстати, в реальной ситуации у котика получилось бы хоть в первый раз спасти петушка, не говоря уже о третьем?

"Три медведя"- классика жанра. Мораль сей сказки такова- можно войти в чужой дом, поразбойничать там (всё схомячить, помять, поломать), а потом при приближении хозяев спокойно убежать. Как это на языке Уголовного кодекса называется? Хорошо, что хоть у Машеньки самой мозгов хватило убежать, а не звать на помощь бабушку-дедушку.


"Соломенный бычок". Цитирую:" Медведь улей мёда приволок, волк отару овец пригнал, лисичка птицы домашней нанесла, а зайчик всяких украшений...Разбогатели дед с бабой. Всего у них теперь вдосталь! Распродали овец, купили волов..." М-да... Неплохо быть скупщиком краденого...

И таких примеров немало.

И чему я научу своих детей, читая им ТАКИЕ сказки???

Счастливее многих я, тех, кто не знает что это такое -
когда обнимают 3 пары ручонок, 3 носика сладких,
целуешь, целуешь, целуешь 6 пяток,
3 попы, 6 щечек и 30 пар пальчиков
дочурки моей и сыночков двух, зайчиков!

Цитата: #2751 Alida 02 апреля 2010, 11:16

Не понимаю, мы что ли венец вселенной? Чем гордимся? Уверены, что нас правильно воспитали и мы идеальны Ну и самомнение у нас

+1000

а вы сомневаетесь что вы венец вселенной? вы знаете сколько миллионов спермотазоидов стремились в матку, а попал именно ваш? а сколько моров, войн и катаклизмов пережили ваши предки? и это всё ради вашего появления на свет!!! - обратите внимание на это. любой человек - венец вселенной, только этот венец не на голову надо манстырить, а пускать на благо человечеству, воть

citrus Семья:

Елизавета дочка

Возраст: 16 лет 7 месяцев 7 дней

Учится: ДЕТСКИЙ САД № 83 «Сказка»

Кирилл сын

Возраст: 15 лет 4 месяца 4 дня

Учится: ДЕТСКИЙ САД № 83 «Сказка»

     

Цитата: #2751 Дикий Ёж 02 апреля 2010, 16:17

Исходя из вашей логики, в этой сказке третий брат должен был закрыть дверь и через окно налюдать, как волк пожирает его братьев, тогда бы она чему-то научила вашего ребенка?))))

Ну и остальные комментить не буду)))) то же самое.

Про действия третьего брата я,кажется, ничего не говорила.Я говорила о бездействии двух других свинтусов. Чувствуете разницу? Просто у нас, как у Штирлица, лучше всего запоминается последняя фраза. В частности в этой сказке-про третьего брата, который молодец и так далее. А содержание ,как говорится, "предыдущих серий" остаётся за пределами нашего сознания. Но может запоминается нашим подсознанием?

Дикий Ёж Награды:   

Благодарность за помощь Помощь в оформлении места в Справочнике

Рукодельница Награда вручена за удивительное мастерство, проявляемое в рукоделии (вязание). За творческое чутьё и неиссякаемую фантазию.

Супер мама

Цитата: #2751 citrus 02 апреля 2010, 22:34

Про действия третьего брата я,кажется, ничего не говорила.Я говорила о бездействии двух других свинтусов. Чувствуете разницу? Просто у нас, как у Штирлица, лучше всего запоминается последняя фраза. В частности в этой сказке-про третьего брата, который молодец и так далее. А содержание ,как говорится, "предыдущих серий" остаётся за пределами нашего сознания. Но может запоминается нашим подсознанием?

Счастливее многих я, тех, кто не знает что это такое -
когда обнимают 3 пары ручонок, 3 носика сладких,
целуешь, целуешь, целуешь 6 пяток,
3 попы, 6 щечек и 30 пар пальчиков
дочурки моей и сыночков двух, зайчиков!

Цитата: #2751 Дикий Ёж 02 апреля 2010, 22:35

т.е. в сказке должны быть только "белые" герои? Достойные подражания? Тогда кому интересна такая сказка?

Дикий Ёж Награды:   

Благодарность за помощь Помощь в оформлении места в Справочнике

Рукодельница Награда вручена за удивительное мастерство, проявляемое в рукоделии (вязание). За творческое чутьё и неиссякаемую фантазию.

Супер мама

Цитата: #2751 citrus 03 апреля 2010, 01:02

НЕ-е-е.Только белые-не интересно. Но добро должно побеждать зло, плохие должны быть наказаны. Ленивые- начать трудится.Плуты- понимать, что ни к чему хорошему это не приводит.Продолжите сами.

Как для взрослых:" Хорошо, всё будет хорошо".Вроде принципа вселенской справедливости, что ли.

Счастливее многих я, тех, кто не знает что это такое -
когда обнимают 3 пары ручонок, 3 носика сладких,
целуешь, целуешь, целуешь 6 пяток,
3 попы, 6 щечек и 30 пар пальчиков
дочурки моей и сыночков двух, зайчиков!

Цитата: #2751 Конфетти 03 апреля 2010, 01:14

Предлагаю спеть караоке ))) А то скучно немного

В мире много сказок,
Грустных и смешных,
И прожить на свете,
Нам нельзя без них.

(какие-то слова.....)

Пусть герои сказок
Дарят нам тепло,
Пусть добро навеки
Побеждает зло!

подпеваю

.....Да и к тому же, не так страшна сказка, как ее "малюют"